击鼓传花游戏。小学室内趣味游戏是击鼓传花。一般小学室内趣味游戏最好是击鼓传花一类的，这种游戏可以有效的增加大家集体荣誉感和团队协作能力，而且可以让参与的人很多。
二人游戏：抢30：二人轮流数数，只能一次向上数，每次可以数1或2个数，例如：第一个人数1，第二个人可以数2，或者数2、 3，第一个人再数3,或者3、 4；依次轮流数，看谁能抢到30.
小学数学游戏可以分，序列推算，巧拿硬币，自码猜谜等
双人可以跳交谊舞啊，可以掰手腕了，都可以去锻炼了，身体又算是一种游戏咯
高年级小学生可打乒乓球、篮球、室内足球，武术健身。低年级学生可以跳绳、踢毽或做老鹰捉小鸡的游戏，小学体育室内课可安排的丰富多彩。
以下是一些适合小学生的数学游戏及玩法：1. 数字猜谜：老师或家长选择一个数字，学生需要通过猜测来猜出这个数字，然后轮到下一个学生来选择数字。2. 数字拼图：将数字切成多个部分，学生需要将这些数字部分重新拼凑成完整的数字。3. 数字接龙：从1开始，每个学生依次说出比前一个数字大1的数字，如1，2，3，4，5……4. 数字迷宫：在纸上画一个迷宫，迷宫中的每个格子都标有一个数字，学生需要通过计算和选择正确的数字来找到通往出口的路。5. 数字对对碰：将数字写在卡片上，翻开两张卡片，如果数字相同，则学生需要说出这个数字的平方或倍数。6. 数字奥数练习：老师或家长给学生出一些数字运算的问题，学生需要将问题计算出结果。7. 数字趣味摸彩：将纸上的数字折成纸团，学生随机选择一个纸团，然后展开并计算出纸团上的数字。8. 数字计数比赛：设定一个时间，让学生在规定时间内尽可能快地数出一串数字。除了以上的游戏，还可以利用各种数学拼图、数学棋盘游戏等，让学生通过玩耍的方式提高他们的数学能力。
1、听声找物
主要目标：培养倾听习惯，感知分辨不同的声响。
活动材料：铃铛、豆子、小球、小木棍等，易拉罐、胶条。
指导要点：
1)家长和宝宝一起把铃铛、豆子、小球、小木棍等，分别放入不同的易拉罐内，用胶条封口。每放一种让宝宝摇一摇，听一听它们发出什么样的声音。
2)打乱易拉罐放置顺序，让宝宝找一找，小铃铛在哪里，豆子在哪里……再倒出来看看对不对，引导宝宝通过声音几判断。
建议：
在家里，家长可引导孩子敲一敲家里的物品;带着宝宝外出时，听一听街上的汽车声、公园里的鸟叫声，充分感受各种声音。
2、蔬菜印画
主要目标：感受颜色，培养宝宝对玩颜色的兴趣，学习印画。
活动材料：调好的广告色，切成段的藕，切成两半的青椒，切成小朵的西兰花，雕刻好的胡萝卜花及白纸。
指导要点：
1)引导宝宝说出蔬菜的名称，并选择他喜欢的蔬菜作为印画。
2)鼓励宝宝多用几种颜色印画，如：“咱们印一个蓝色的藕把!看看蓝色在哪里呢?”
3)和宝宝共同欣赏作品，夸赞宝宝“真能干”、“用了这么多颜色”……让宝宝体验成功的快乐。
建议：
通过印画感受颜色的方法还有很多。如利用购买的小印章，乒乓球大小的报纸团、瓶盖、小纸盒、手掌、手指等都可以用来印画，家长可以根据情况选择，活动中要鼓励宝宝多尝试。
3、穿糖葫芦
主要目标：提高宝宝手眼协调能力，体验动手做事的快乐。
活动材料：和好的彩色面团、竹签若干、糖葫芦实例。
指导要点：
1)让宝宝看实物糖葫芦，说一说糖葫芦的形状、颜色，激发宝宝穿糖葫芦的愿望。
2)家长把面团揉成葫芦，宝宝穿成串糖葫芦。家长指导宝宝一手拿葫芦，一手拿竹签，从葫芦中穿过。对有困难的宝宝，先由家长拿葫芦，宝宝穿葫芦。
建议：在活动的过程中，提醒宝宝拿竹签要注意安全，不要扎到手。
小学生课室内游戏？可以组织小朋友玩儿丢手绢儿呀。这个游戏非常的好玩，就是让小朋友们围坐成一个圆圈儿。后由一个人拿着手绢儿，在小朋友的背后走 在神不知鬼不觉的情况下，把手绢扔在某一个小朋友的身后。
如果被那个小朋友发现了，那你就失败了，如果没被发现，那么他就失败了，就会上来表演一个节目的，这个节目非常的适合小朋友，在室内来玩。
“智远”
“宁静以致远”,做学问首先要有一份宁静,尤其是数学,更需要耐心.同时,数学学的好的都是比较有智慧的,智者远航,智远!
“尘悉”
数学,博大精深,数学中包含的智慧浩若星尘.数学也是万物之根本,凡数学者,必能洞悉尘事.
“深井”
数学这门学科,深不可测,像深井一样深邃,神秘,会带领我们通往另一个世界!
动物小游戏室内玩有:《小青蛙》《猫捉老鼠》《到熊宝宝家做客》
